Lolos RBB 2025: Bocoran Kisi-Kisi TWK + 50 Contoh Soal & Pembahasan!

Table of Contents

Tes Wawasan Kebangsaan (TWK) itu penting banget lho buat kamu yang ikutan Rekrutmen Bersama BUMN (RBB). Buat peserta reguler RBB 2025, tes ini rencananya bakal diadain sekitar 19 sampai 28 April 2025. Pasti kamu udah mulai deg-degan dan siap-siap dong?

Nah, persiapan TWK ini butuh banget yang namanya strategi matang. Mulai dari ngintip kisi-kisinya sampai rajin ngerjain latihan soal. Ini penting banget biar peluang kamu buat lolos seleksi RBB 2025 makin gede.

Supaya kamu makin pede hadapi tesnya, detikSulsel udah nyiapin bocoran kisi-kisi dan contoh soal TWK RBB 2025 lengkap sama jawaban dan pembahasannya. Yuk, langsung aja kita cek biar nggak makin penasaran!

Kisi-Kisi Soal TWK RBB 2025¶

TWK ini sebenernya tes buat ngukur seberapa paham sih kamu sama nilai-nilai dasar kebangsaan kita. Tes ini juga pengen liat komitmen kamu dalam berbangsa dan bernegara. Ada enam topik utama yang jadi materi uji, lho!

Menurut info dari laman resmi RBB 2025, topik TWK itu meliputi nilai-nilai kebangsaan, ideologi Pancasila, konstitusi negara kita, sejarah perjuangan bangsa, dan tentu saja Bhineka Tunggal Ika. Biar lebih jelas, ini dia rinciannya:

1. Nilai-nilai Kebangsaan¶

Di bagian ini, kamu bakal diuji pemahamanmu soal nilai-nilai penting dalam kehidupan berbangsa. Contohnya kayak semangat persatuan yang bikin kita kuat, gotong royong yang udah jadi ciri khas bangsa, toleransi antarumat beragama yang penting banget, keadilan sosial buat semua rakyat, sampai rasa cinta Tanah Air yang mendalam. Kamu perlu paham gimana nilai-nilai ini harus dipegang teguh dalam kehidupan sehari-hari. Ini termasuk nilai-nilai seperti integritas, kemandirian, musyawarah mufakat, dan lain sebagainya yang tercermin dalam kebudayaan dan praktik masyarakat Indonesia.

2. Ideologi Pancasila¶

Topik ini fokus ke Pancasila, yang merupakan dasar negara kita, pandangan hidup bangsa, dan ideologi nasional. Kamu wajib banget paham makna setiap butir sila Pancasila. Selain itu, kamu juga perlu ngerti gimana Pancasila itu diterapkan dalam kehidupan sosial masyarakat maupun dalam jalannya pemerintahan. Pancasila juga dikenal sebagai ideologi terbuka, tapi kamu juga perlu tau batasan-batasan apa aja yang nggak boleh dilanggar supaya Pancasila nggak menyimpang dari jati dirinya.

3. Konstitusi¶

Di sini, pengetahuanmu tentang Undang-Undang Dasar 1945 bakal diuji. Ini termasuk pemahaman soal gimana UUD 1945 dibuat, amandemen-amandemennya, dan juga struktur serta fungsi lembaga-lembaga negara kita. Lembaga-lembaga negara seperti MPR, DPR, DPD, Presiden, Mahkamah Agung, Mahkamah Konstitusi, dan lembaga negara lainnya yang diatur dalam UUD 1945 adalah bagian penting dari materi ini. Memahami hubungan antar lembaga juga penting.

4. Sejarah Perjuangan Bangsa¶

Topik ini ngajak kamu napak tilas peristiwa-peristiwa penting dalam sejarah Indonesia. Kamu perlu tau siapa aja tokoh-tokoh nasional yang berjasa besar, dan gimana proses panjang negara kita meraih kemerdekaan. Mulai dari masa penjajahan, kebangkitan nasional, proklamasi, perjuangan mempertahankan kemerdekaan, hingga masa reformasi, semuanya bisa jadi bahan soal. Memahami makna proklamasi 17 Agustus 1945, peran para pendiri bangsa, dan berbagai peristiwa penting lainnya akan sangat membantu.

5. Bhineka Tunggal Ika¶

Indonesia ini kan kaya banget ya sama keberagaman suku, budaya, agama, dan bahasa. Nah, di topik ini, kamu bakal diuji pemahamanmu tentang keberagaman itu. Selain itu, yang nggak kalah penting adalah kamu ngerti gimana menjaga persatuan di tengah perbedaan yang ada. Pentingnya toleransi, saling menghargai, dan menghindari konflik yang disebabkan oleh perbedaan adalah inti dari topik ini. Ini juga mencakup pemahaman tentang semboyan Bhinneka Tunggal Ika itu sendiri.

Contoh Soal TWK RBB 2025¶

Nah, biar makin kebayang kayak apa soal-soalnya, ini dia beberapa contoh soal TWK RBB 2025 yang udah lengkap sama jawaban dan pembahasannya. Soal-soal ini dikumpulkan dari berbagai sumber buat ngebantu kamu latihan:

1. Pada konferensi pertama Gabungan Politik Indonesia (GAPI) yang diselenggarakan pada 4 Juli 1939, dicanangkan…
   A. Indonesia bersatu
   B. Indonesia merdeka
   C. Indonesia raya
   D. Indonesia berparlemen
   E. Indonesia berbendera merah putih

   Jawaban : D

   Pembahasan: Gabungan Politik Indonesia (GAPI) dibentuk tahun 1939 sebagai wadah aliansi partai politik yang berjuang buat hak politik rakyat Indonesia di masa penjajahan Belanda. Di konferensi pertama 4 Juli 1939, GAPI nyatakan tuntutan mereka, yaitu “Indonesia Berparlemen”. Mereka pengen sistem pemerintahan yang lebih demokratis di mana rakyat bisa ikut serta lewat parlemen. Meskipun tuntutan ini nggak disetujui Belanda, ide ini jadi penting dalam perjuangan menuju kemerdekaan.

2. Penyebab munculnya gerakan Darul Islam (DI)/Tentara Islam Indonesia (TII) di Jawa Barat yang dipimpin Kartosuwiryo adalah…
   A. Ketidakpuasan terhadap pemerintah Republik Indonesia
   B. Keinginan Kartosuwiryo mendirikan negara berdasarkan hukum Islam
   C. Ketidakpuasan terhadap hijrahnya pasukan TNI ke Jawa Tengah
   D. Ketidakpuasan terhadap hasil perjanjian Renville
   E. Keinginan memperbaiki taraf kehidupan masyarakat Jawa Barat

   Jawaban : B

   Pembahasan: Gerakan DI/TII di Jawa Barat di bawah pimpinan Kartosuwiryo muncul karena kuatnya keinginan Kartosuwiryo untuk mendirikan Negara Islam Indonesia (NII). Dia menolak sistem pemerintahan RI yang dianggap sekuler dan memproklamasikan NII pada 7 Agustus 1949. Gerakan ini terus berlanjut jadi konflik bersenjata sama pemerintah RI sampai akhirnya bisa ditumpas tahun 1962. Beberapa faktor lain seperti ketidakpuasan terhadap Perjanjian Renville (poin D) juga memang ada, tapi motivasi utama Kartosuwiryo adalah mendirikan negara Islam.

3. Untuk mengatasi kekalutan konstitusional pada tahun 1957, Presiden Soekarno menginginkan terbentuknya “Kabinet Kaki Empat,” yang terdiri atas wakil-wakil partai besar berikut, kecuali…
   A. NU
   B. Masyumi
   C. PARTINDO
   D. PKI
   E. PN

   Jawaban : C

   Pembahasan: Tahun 1957, situasi politik lagi nggak stabil, makanya Presiden Soekarno munculin ide “Kabinet Kaki Empat”. Kabinet ini rencananya diisi sama perwakilan dari empat partai besar waktu itu, yaitu NU, Masyumi, PKI, dan PNI (Partai Nasional Indonesia, yang di opsi E ditulis PN). PARTINDO nggak termasuk karena pengaruhnya nggak sebesar keempat partai tadi di kancah politik nasional saat itu.

4. Pada 17 Agustus 1945, Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) dibentuk dengan tugas utama untuk…
   A. Mengusir orang Belanda
   B. Memperjuangkan kemenangan dalam Perang Asia Timur Raya
   C. Mencaplok perusahaan-perusahaan Belanda
   D. Mempersiapkan pemerintahan yang demokratis
   E. Membentuk laskar rakyat

   Jawaban : D

   Pembahasan: PPKI, atau Dokuritsu Junbi Iinkai dalam bahasa Jepang, dibentuk tanggal 7 Agustus 1945, bukan 17 Agustus 1945 (proklamasi kemerdekaan). Tapi tugas utamanya memang bener, yaitu buat nyiapin segala hal pasca-kemerdekaan. Ini termasuk menyusun konstitusi (UUD 1945) dan membentuk perangkat pemerintahan negara baru yang demokratis. Jadi, meskipun tanggalnya di soal kurang tepat, tugasnya sesuai opsi D.

5. Strategi politik nasional Indonesia berlandaskan pada…
   A. UUD 1945
   B. GBHN
   C. Pancasila
   D. Keputusan Presiden
   E. Pancasila dan UUD 1945

   Jawaban : E

   Pembahasan: Strategi politik kita itu pondasinya adalah Pancasila dan UUD 1945. Pancasila itu ideologi yang ngasih arah dan nilai-nilai dasar buat kebijakan negara. Sementara UUD 1945 itu kerangka hukum tertulis yang ngatur struktur pemerintahan dan sistem ketatanegaraan kita. Keduanya saling melengkapi dan jadi dasar dalam menjalankan roda pemerintahan.

6. Sejak Konferensi Meja Bundar (KMB) hingga 17 Agustus 1950, status kenegaraan Republik Indonesia adalah…
   A. Negara jajahan sekutu
   B. Koloni Belanda
   C. Negara Bagian Republik Indonesia Serikat (RIS)
   D. Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)
   E. Bagian dari Hindia Belanda

   Jawaban : C

   Pembahasan: Setelah KMB tahun 1949, Belanda secara resmi ngakuin kedaulatan Indonesia, tapi bukan dalam bentuk NKRI. Saat itu, status Indonesia adalah negara bagian dalam Republik Indonesia Serikat (RIS). RIS ini adalah negara federal yang dibentuk sebagai hasil KMB. Nah, baru pada 17 Agustus 1950, RIS dibubarin dan Indonesia kembali ke bentuk Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).

7. Yang tidak termasuk pahlawan reformasi dalam peristiwa Semanggi dan Trisakti adalah …
   A. Elang Mulya Lesmana
   B. Herry Heryanto
   C. Hendra Lesmana
   D. Arief Rahman Hakim
   E. Hafidh Royan

   Jawaban: D

   Pembahasan: Elang Mulya Lesmana, Herry Heryanto, Hendra Lesmana, dan Hafidh Royan adalah nama-nama mahasiswa yang gugur dalam Tragedi Trisakti 12 Mei 1998 dan Tragedi Semanggi (November 1998), dan mereka dikenang sebagai pahlawan reformasi. Sementara Arief Rahman Hakim di soal ini sepertinya merujuk pada aktivis 1966 yang gugur, atau Arief Rachman Hakim yang menjadi anggota Tim Gabungan Pencari Fakta (TGPF) peristiwa Semanggi. Dalam konteks pahlawan yang gugur di peristiwa Semanggi dan Trisakti 1998, nama Arief Rahman Hakim (apapun tokohnya) tidak termasuk di antara korban yang sering disebut sebagai pahlawan reformasi 1998.

8. Sistem Tanam Paksa (Cultuurstelsel) berlangsung tahun …
   A. 1830-1870
   B. 1865-1867
   C. 1848-1857
   D. 1867-1875
   E. 1888-1892

   Jawaban: A

   Pembahasan: Sistem Tanam Paksa atau Cultuurstelsel itu kebijakan Gubernur Jenderal Johannes van den Bosch yang diterapkan tahun 1830 di Hindia Belanda. Sistem ini maksa petani nyerahin sebagian tanahnya buat ditanamin komoditas ekspor yang laku di pasar dunia, kayak kopi, tebu, atau nila. Hasilnya disetorin ke pemerintah kolonial. Sistem ini bikin rakyat menderita parah karena kerja paksa dan eksploitasi. Meskipun banyak perlawanan dan kritik, sistem ini baru dihapus total sekitar tahun 1870.

9. Tujuan Jepang menguasai Indonesia dalam Perang Pasifik adalah …
   A. Membebaskan bangsa Indonesia dari kolonialisme Belanda
   B. Mencari bantuan ekonomi dari rakyat Indonesia
   C. Membebaskan Indonesia dan bangsa-bangsa di Asia dari dominasi barat
   D. Mendapatkan dukungan Indonesia untuk memenangkan Perang Pasifik
   E. Memberikan latihan militer rakyat Indonesia untuk melawan Belanda

   Jawaban: D

   Pembahasan: Jepang dateng ke Indonesia di Perang Pasifik bukan buat membebaskan kita dari Belanda, tapi demi kepentingan perangnya sendiri. Indonesia itu kaya sumber daya alam, terutama minyak dan bahan mentah lainnya yang dibutuhin Jepang buat mesin perang mereka. Jepang juga memanfaatkan tenaga rakyat kita dan propaganda “Asia Timur Raya” buat dapetin dukungan militer dan sumber daya untuk ngalahin Sekutu. Opsi C adalah propaganda yang mereka sebarkan, tapi tujuan utamanya bukan itu.

10. Syarikat Islam lebih berhasil dalam menghimpun anggota jika dibandingkan dengan Budi Utomo, karena Syarikat Islam …
    A. Lahir lebih dahulu daripada Budi Utomo
    B. Dipimpin oleh tokoh-tokoh Islam
    C. Bergerak dalam bidang ekonomi
    D. Mendirikan sekolah-sekolah bagi anak-anak kurang mampu
    E. Lebih terbuka dalam menerima anggotanya, tidak terbatas bagi orang Jawa serta bersifat kerakyatan

    Jawaban: E

    Pembahasan: Syarikat Islam (SI) itu anggotanya jauh lebih banyak dan cepet berkembang dibanding Budi Utomo (BO). Kenapa? Karena SI itu organisasinya terbuka banget dan merakyat. Kalau BO itu awalnya lebih ke kalangan priyayi Jawa dan gerakannya lebih terbatas, SI itu bisa nerima anggota dari berbagai suku, status sosial, dan daerah. Fokus SI juga lebih luas, nggak cuma pendidikan dan budaya kayak BO, tapi juga ekonomi (melawan dominasi pedagang asing) dan kemudian politik, yang bikin organisasi ini lebih menarik bagi rakyat luas.

11. Pada tahun 1947, Indonesia mendapat bantuan dari negara-negara lain setelah terjadi agresi militer Belanda, yang dikenal dengan nama …
    A. Traktat Linggarjati
    B. Konferensi Meja Bundar
    C. Perjanjian Renville
    D. Perjanjian Roem-Royen
    E. Program Marshall

    Jawaban: C

    Pembahasan: Setelah Agresi Militer Belanda I tahun 1947, dunia internasional mulai ngasih perhatian ke konflik Indonesia-Belanda. Perjanjian Renville ditandatangani 17 Januari 1948 di atas kapal perang AS USS Renville, dengan mediasi Komisi Tiga Negara (KTN) yang dibentuk Dewan Keamanan PBB. KTN ini perwakilan dari negara-negara yang peduli, kayak Australia, Belgia, dan Amerika Serikat. Jadi, Perjanjian Renville adalah hasil campur tangan negara-negara lain setelah agresi militer Belanda pertama.

12. Ketika Presiden Soekarno mengumumkan Dekrit Presiden pada 5 Juli 1959, hal ini menyatakan bahwa Indonesia kembali kepada …
    A. Negara Kesatuan Republik Indonesia
    B. Negara Serikat Republik Indonesia
    C. Pemberlakuan Undang-Undang Dasar 1945
    D. Pembubaran Konstituante
    E. Pembentukan kabinet baru

    Jawaban: C

    Pembahasan: Dekrit Presiden 5 Juli 1959 itu keputusan penting Presiden Soekarno buat ngatasi situasi politik yang kacau akibat Konstituante (badan yang bertugas bikin UUD baru) gagal menjalankan tugasnya. Lewat dekrit ini, Soekarno menyatakan pembubaran Konstituante dan Indonesia kembali lagi pake Undang-Undang Dasar 1945 sebagai dasar negara, ngegantiin UUDS 1950. Keputusan ini menandai berakhirnya era Demokrasi Liberal dan dimulainya era Demokrasi Terpimpin.

13. Peristiwa penyerahan kedaulatan Indonesia dari Belanda pada tanggal 27 Desember 1949 dikenal dengan nama …
    A. Proklamasi Kemerdekaan
    B. Perjanjian Linggarjati
    C. Konferensi Meja Bundar
    D. Perjanjian Renville
    E. Proses Hukum Internasional

    Jawaban: C

    Pembahasan: Penyerahan kedaulatan Indonesia dari Belanda itu hasil dari Konferensi Meja Bundar (KMB) yang diadakan di Den Haag, Belanda, tahun 1949. Di KMB ini, Belanda secara resmi ngakuin kemerdekaan dan kedaulatan Indonesia. Nah, upacara penyerahan kedaulatan itu dilaksanakan tanggal 27 Desember 1949. Ini jadi momen penting yang mengakhiri penjajahan Belanda secara de jure.

14. Tujuan petisi Sutardjo yang diajukan di Volksraad adalah ....
    A. Menuntut perlakuan yang sama dengan bangsa-bangsa asal Cina dan Belanda
    B. Penyerahan kekuasaan dari pemerintah kolonial Belanda kepada bangsa Indonesia
    C. Agar pemerintah Belanda tidak melakukan diskriminasi terhadap bangsa Indonesia
    D. Menuntut kesempatan pendidikan tinggi bagi seluruh bangsa Indonesia
    E. Menentang kebijakan politik Gubernur Jenderal de Jonge yang sangat menekan pergerakan bangsa Indonesia

    Jawaban: B

    Pembahasan: Petisi Sutardjo diajukan di Volksraad (Dewan Rakyat bentukan Belanda) tahun 1936 oleh Sutardjo Kartohadikusumo. Petisi ini isinya permohonan supaya pemerintah Belanda memberikan otonomi atau pemerintahan sendiri kepada Indonesia. Intinya sih minta semacam “penyerahan kekuasaan” secara bertahap dalam kerangka uni antara Indonesia dan Belanda. Tapi sayangnya, petisi ini ditolak mentah-mentah sama Belanda.

15. Pada masa kolonial Belanda, sekolah yang diperuntukkan bagi anak-anak Eropa dan elite pribumi dengan kurikulum setara gymnasium di Belanda adalah ....
    A. Middelbare Opleidingsschool voor Inlandsche Ambtenaren (MOSVIA)
    B. Algemeene Middelbare School (AMS)
    C. Hollandsch Inlandsche School (HIS)
    D. Hogere Burgerschool (HBS)
    E. Meer Uitgebreid Lager Onderwijs (MULO)

    Jawaban: D

    Pembahasan: Di zaman Belanda, jenjang sekolah itu macem-macem dan dibagi-bagi berdasarkan ras. Hogere Burgerschool (HBS) itu sekolah tingkat menengah tinggi yang kurikulumnya paling top dan setara sama gymnasium di Belanda. Sekolah ini awalnya cuma buat anak-anak Eropa, tapi belakangan anak-anak elite pribumi juga bisa masuk. Kalau HIS itu sekolah dasar buat pribumi, MULO sekolah menengah pertama, AMS sekolah menengah atas yang kurikulumnya di bawah HBS, dan MOSVIA itu sekolah calon pegawai pribumi.

16. Organisasi pergerakan nasional Indonesia yang didirikan sebelum pemberontakan Volksraad adalah ....
    A. PNI
    B. Indische Partij
    C. Taman Siswa
    D. Perhimpunan Indonesia
    E. Partindo

    Jawaban: B

    Pembahasan: Volksraad itu dewan perwakilan rakyat bentukan Belanda yang mulai beroperasi tahun 1918. Nah, di antara pilihan yang ada, Indische Partij (IP) itu yang didirikan paling awal, yaitu tanggal 25 Desember 1912. IP ini didirikan sama tiga tokoh Tiga Serangkai: Douwes Dekker, Cipto Mangunkusumo, dan Suwardi Suryaningrat. IP ini bisa dibilang partai politik pertama yang secara terang-terangan pengen Indonesia merdeka. Jadi, IP jelas lahir sebelum Volksraad dibentuk.

17. Pengiriman pasukan perdamaian Garuda pertama kali ke ....
    A. Vietnam
    B. Indocina
    C. Irak
    D. Iran
    E. Mesir

    Jawaban: E

    Pembahasan: Indonesia itu aktif lho dalam misi perdamaian dunia. Kontingen Garuda I, pasukan perdamaian Indonesia yang pertama, dikirim ke Mesir tahun 1957. Pengiriman ini sebagai bagian dari misi United Nations Emergency Force (UNEF) buat ngejaga perdamaian setelah krisis Terusan Suez. Ini nunjukin kalau Indonesia udah dari dulu punya komitmen buat ikut serta menjaga ketertiban dan perdamaian dunia sesuai amanat UUD 1945.

18. Gubernur VOC yang mengganti nama Jayakarta menjadi Batavia adalah ....
    A. Daendels
    B. Pieter Both
    C. Van Den Bosch
    D. JP. Coen
    E. De Keyzer

    Jawaban: D

    Pembahasan: Jan Pieterszoon Coen itu salah satu Gubernur Jenderal VOC yang paling kejam. Dialah yang memimpin serangan dan menaklukkan Jayakarta tahun 1619. Setelah berhasil, Jayakarta dihancurin dan di atas reruntuhannya didirikan kota baru yang dikasih nama Batavia. Batavia ini kemudian jadi pusat kekuasaan VOC dan pemerintah kolonial Belanda di Hindia Belanda selama ratusan tahun.

19. Pemberontakan DI/TII yang terjadi di beberapa daerah yang menuntut didirikannya Negara Islam Indonesia dan sebagai imamnya adalah ....
    A. Amir Fatah
    B. Kahar Muzakar
    C. Daud Beureuh
    D. Kartosuwiryo
    E. M. Mahfudz Abdurrahman

    Jawaban: D

    Pembahasan: Sekarmadji Maridjan Kartosuwiryo adalah tokoh sentral di balik gerakan Darul Islam/Tentara Islam Indonesia (DI/TII). Dia memproklamasikan berdirinya Negara Islam Indonesia (NII) pada 7 Agustus 1949 di Jawa Barat dan menyatakan dirinya sebagai imam (pemimpin tertinggi) NII. Meskipun gerakan DI/TII kemudian meluas ke beberapa daerah lain dengan pemimpin lokal (seperti Daud Beureuh di Aceh, Kahar Muzakar di Sulawesi Selatan, atau Amir Fatah di Jawa Tengah), mereka semua secara nominal mengakui Kartosuwiryo sebagai imam besar NII.

20. Dalam politik pintu terbuka yang diterapkan pemerintah kolonial Belanda pada paruh abad XIX antara lain ....
    A. Indonesia mulai dikenal di dunia dengan hasil perkebunan yang berlimpah
    B. Rakyat Indonesia mulai mengenal perdagangan internasional
    C. Rakyat mulai dibebani pajak oleh pemerintah kolonial
    D. Rakyat mulai mengembangkan tanaman industri untuk dijual pada investor asing
    E. Indonesia menjadi ajang eksploitasi modal asing

    Jawaban: E

    Pembahasan: Politik Pintu Terbuka (Liberalisasi Ekonomi) di Hindia Belanda mulai diterapkan sekitar tahun 1870-an, setelah berakhirnya Tanam Paksa. Kebijakan ini ngasih kesempatan seluas-luasnya buat modal asing (investor dari Belanda dan Eropa) buat nanemin uangnya di Indonesia, terutama di sektor perkebunan dan pertambangan. Tujuannya ya buat ngeruk keuntungan sebesar-besarnya dari sumber daya Indonesia. Dampaknya, Indonesia jadi ajang eksploitasi modal asing, sementara nasib rakyat pribumi nggak banyak berubah, tetep jadi buruh murah di tanah sendiri.

21. Bangsa Indonesia merupakan bangsa yang besar, memiliki ideologi Pancasila yang disegani dunia. Penetapan Pancasila sebagai ideologi bangsa Indonesia ditandai dengan peristiwa ....
    A. Sidang I BPUPKI
    B. Sidang II BPUPKI
    C. Sidang I PPKI
    D. Sidang II PPKI
    E. Sidang III PPKI

    Jawaban: B

    Pembahasan: Perumusan awal dasar negara itu dimulai di Sidang I BPUPKI (29 Mei-1 Juni 1945). Di situ, tokoh-tokoh kayak Moh. Yamin, Soepomo, dan Soekarno ngasih pidato tentang calon dasar negara. Terus dibentuk Panitia Sembilan yang nyusun Piagam Jakarta. Nah, rumusan dasar negara yang sempurna dan kemudian jadi Pembukaan UUD 1945 (termasuk Pancasila) itu disepakati di Sidang II BPUPKI (10-17 Juli 1945). Pancasila secara resmi disahkan sebagai dasar negara dalam Sidang I PPKI tanggal 18 Agustus 1945, tapi perumusan finalnya ada di Sidang II BPUPKI. Opsi B merujuk pada proses perumusan yang menghasilkan dokumen cikal bakal UUD 1945 yang memuat Pancasila.

22. Pemerataan sosial dan penghapusan kemiskinan adalah ciri utama dari paham ....
    A. Liberalisme
    B. Sosialisme
    C. Kapitalisme
    D. Demokrasi
    E. Nasionalisme

    Jawaban: B

    Pembahasan: Paham sosialisme itu identik banget sama perjuangan buat pemerataan kesejahteraan dan keadilan sosial. Tujuan utamanya adalah ngehapus kesenjangan antara kaya dan miskin serta memberantas kemiskinan. Sosialisme percaya kalau alat produksi dan kekayaan harus dikuasai atau didistribusikan secara merata buat kepentingan bersama. Ini beda sama kapitalisme yang lebih fokus ke kepemilikan pribadi dan pasar bebas.

23. Pancasila merupakan jiwa dan kepribadian bangsa Indonesia. Makna kepribadian bangsa adalah ....
    A. Sesuatu hal yang dimiliki suatu bangsa yang menjadikannya unggul dan menonjol di dunia internasional
    B. Sesuatu hal yang membedakan satu bangsa dengan bangsa lainnya
    C. Sesuatu hal yang dimiliki oleh bangsa-bangsa lain
    D. Sesuatu hal yang dialami atau dimiliki oleh suatu bangsa
    E. Sesuatu hal yang membuat satu bangsa dengan bangsa lainnya menjadi sama

    Jawaban: B

    Pembahasan: Kepribadian bangsa itu semacam identitas atau ciri khas yang melekat pada suatu bangsa. Ciri khas inilah yang ngebedain bangsa itu dari bangsa-bangsa lain di dunia. Pancasila, dengan nilai-nilai luhurnya, diyakini sebagai cerminan dari jiwa dan kepribadian bangsa Indonesia yang unik dan nggak dimiliki bangsa lain. Jadi, Pancasila itu jati diri kita.

24. Ketika masa sidang reses selama satu bulan. BPUPKI membentuk Panitia Sembilan yang berhasil merumuskan asas dan tujuan pembentukan negara Indonesia yang kemudian disebut dengan Piagam Jakarta (Jakarta Charter) yang ditandatangani Mr. Muhammad Yamin pada tanggal 22 Juni 1945. Salah satu asasnya berbunyi “Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat bagi pemeluk-pemeluknya.” Asas ini mendapat tantangan yang sangat keras dari berbagai kalangan dan menimbulkan polemik berkepanjangan. Atas saran dan pendapat 4 tokoh Islam, akhirnya asas tersebut berbunyi “Ketuhanan yang Maha Esa”. Siapakah tokoh Islam yang dimaksud?
    A. Ir. Soekarno, Drs. Mohammad Hatta, Mr. Muhammad Yamin, dan Mr. Ahmad Soebardjo.
    B. Kasman Singodimejo, K.H. Wachid Hasyim, Teuku Muhammad Hassan, dan Ki Bagus Hadikusumo.
    C. K.H. Wachid Hasyim, K.H. Mas Mansyur, Mr. Ahmad Soebardjo, dan Drs. Mohammad Hatta.
    D. Drs. Mohammad Hatta, Mr. Mohammad Roem, Mr. Muhammad Yamin, dan Mohammad Natsir.
    E. K.H. Muhammad Dahlan, K.H. Wachid Hasyim, K.H. Mas Mansyur, dan K.H. Abdul Wachid Hasyim.

    Jawaban: B

    Pembahasan: Piagam Jakarta yang dirumuskan Panitia Sembilan memang ada kalimat kontroversial soal syariat Islam. Nah, sehari setelah proklamasi kemerdekaan (18 Agustus 1945), sebelum PPKI ngesahin UUD 1945, ada keberatan dari perwakilan Indonesia Timur. Mereka ngancam bakal misahin diri kalau kalimat itu nggak diubah. Akhirnya, demi menjaga keutuhan bangsa yang baru merdeka, tokoh-tokoh Islam berjiwa besar bersedia ngubah kalimat tersebut. Empat tokoh Islam yang ikut dalam diskusi penting itu dan menyetujui perubahan tersebut adalah Kasman Singodimejo, K.H. Wachid Hasyim, Teuku Muhammad Hassan, dan Ki Bagus Hadikusumo.

25. Dalam paham filsafat Pancasila, harkat dan martabat manusia ditentukan oleh perilaku dan moral manusia itu sendiri, yaitu ....
    A. Sikap kesungguhan manusia dalam memperjuangkan sesuatu yang menurutnya baik dan benar
    B. Sikap manusia yang bersumber pada kebutuhan hidup sehari-hari
    C. Sikap kepribadian manusia yang baik, benar, dan semangat, tercermin pada mental dan batin perilaku
    D. Perilaku yang senantiasa merujuk pada setiap situasi yang sedang dihadapi
    E. Kebaikan yang diyakini tiap manusia dalam menjalani hidup

    Jawaban: C

    Pembahasan: Filsafat Pancasila ngajarin bahwa nilai seorang manusia itu nggak diukur dari kekayaan, jabatan, atau status sosial. Yang penting itu gimana perilaku dan moralnya. Harkat dan martabat manusia ditentukan oleh kepribadiannya yang baik, bener, punya semangat, dan tercermin dalam tingkah lakunya sehari-hari berdasarkan nilai-nilai luhur. Ini sejalan banget sama nilai kemanusiaan yang adil dan beradab di sila kedua Pancasila.

26. Berikut pernyataan yang kurang sesuai dengan prinsip bahwa Pancasila seperti yang tercantum dalam Pembukaan UUD 1945, merupakan suatu kesatuan yang utuh, tersusun secara sistematis dan bertingkat, yaitu ....
    A. Sila pertama melandasi sila ketiga
    B. Sila ketiga lebih penting daripada sila keempat
    C. Sila kelima dijiwai sila pertama dan kedua
    D. Sila kedua yang dilandasi sila pertama dan melandasi sila ketiga
    E. Dalam memahami satu sila harus pula melihat makna sistematis semua sila

    Jawaban: B

    Pembahasan: Pancasila itu satu kesatuan yang utuh, nggak bisa dipisah-pisahin. Sila-silanya itu tersusun secara hierarkis dan sistematis, saling melandasi dan dilandasi. Sila pertama melandasi sila kedua, ketiga, keempat, dan kelima. Sila kedua dilandasi sila pertama dan melandasi sila ketiga, keempat, kelima, dan seterusnya. Nggak ada satu sila pun yang lebih penting dari sila lainnya. Semua sila itu sama pentingnya dan harus dipahami sebagai sistem yang utuh. Makanya, pernyataan “Sila ketiga lebih penting daripada sila keempat” itu nggak sesuai sama prinsip kesatuan Pancasila.

27. Perbuatan baik buruk, benar salah, pantas atau tidak pantas dalam kebiasaan masyarakat tertentu bersumber pada norma ....
    A. Adat
    B. Hukum
    C. Susila
    D. Sopan santun
    E. Agama

    Jawaban: A

    Pembahasan: Norma adat itu aturan-aturan yang udah ada turun-temurun dalam masyarakat, biasanya nggak tertulis. Aturan ini ngatur soal perbuatan yang dianggap baik atau buruk, bener atau salah, pantes atau nggak pantes berdasarkan kebiasaan dan tradisi masyarakat setempat. Pelanggaran norma adat biasanya kena sanksi sosial dari komunitas. Norma hukum itu tertulis, norma agama dari ajaran agama, norma susila dari hati nurani, dan norma kesopanan dari pergaulan sosial.

28. Suasana kebatinan atau cita-cita hukum dasar negara RI terangkum dalam ....
    A. Ketetapan dan keputusan MPR/MPRS
    B. Berbagai konvensi dan jurisprudensi yang berlaku
    C. Pidato kenegaraan Presiden RI menjelang tanggal 17 Agustus
    D. Empat pokok pikiran Pembukaan UUD 1945
    E. TAP MPR NO. XX/MPR/1978

    Jawaban: D

    Pembahasan: Suasana kebatinan atau semangat dan cita-cita luhur yang jadi dasar hukum negara kita itu adanya di Pembukaan UUD 1945. Di situ ada empat pokok pikiran yang ngejelasin prinsip-prinsip fundamental negara, kayak negara persatuan, keadilan sosial, kedaulatan rakyat, dan Ketuhanan Yang Maha Esa. Empat pokok pikiran ini yang menjiwai seluruh batang tubuh UUD 1945 dan jadi panduan dalam bikin peraturan lainnya.

29. Dalam sumber tata hukum di Indonesia, Pancasila dijadikan sebagai ....
    A. Setingkat dengan UUD 1945
    B. Sumber dari segala sumber hukum
    C. Hukum tertulis tertinggi di Indonesia
    D. Setingkat dengan TAP MPR
    E. Hukum tertinggi di Indonesia

    Jawaban: B

    Pembahasan: Pancasila itu punya kedudukan paling tinggi dalam tata urutan peraturan perundang-undangan di Indonesia. Pancasila itu “Sumber dari segala sumber hukum”. Artinya, semua hukum dan peraturan yang ada di Indonesia itu nggak boleh bertentangan sama nilai-nilai Pancasila. Kedudukan ini dipertegas dalam berbagai TAP MPR dan juga dalam UUD 1945 itu sendiri.

30. Pedoman penghayatan dan pengamalan Pancasila ditetapkan pada ....
    A. 2 Maret 1978
    B. 14 Maret 1978
    C. 4 Maret 1978
    D. 22 Maret 1978
    E. 12 Maret 1978

    Jawaban: A

    Pembahasan: Pedoman Penghayatan dan Pengamalan Pancasila, yang lebih dikenal dengan P4, itu program indoktrinasi Pancasila di era Orde Baru. P4 ini ditetapkan lewat Ketetapan MPR Nomor II/MPR/1978. Tanggal penetapannya adalah 2 Maret 1978. Tujuannya buat nyeragamkan pemahaman dan cara mengamalkan nilai-nilai Pancasila di masyarakat.

31. Pancasila sebagai ideologi terbuka memiliki batas-batas berikut, kecuali
    A. Mencegah berkembangnya paham dan ideologi liberal.
    B. Penciptaan norma baru tidak perlu memiliki konsensus
    C. Larangan terhadap ideologi Marxisme, Leninisme, dan Komunisme
    D. Larangan terhadap pandangan ekstrim yang meresahkan masyarakat.
    E. Menekankan pandangan stabilitas nasional yang sehat dan dinamis.

    Jawaban: B

    Pembahasan: Pancasila itu ideologi terbuka, artinya bisa nerima nilai-nilai baru dari luar selama nggak bertentangan sama nilai dasar Pancasila. Tapi, sebagai ideologi terbuka, Pancasila juga punya batasan. Misalnya, menolak ideologi yang bertentangan (seperti komunisme/marxisme/leninisme), mencegah liberalisme yang kebablasan, menolak pandangan ekstrem, dan menjaga stabilitas. Nah, kalau mau bikin norma atau aturan baru, itu harus tetap lewat proses musyawarah dan konsensus sesuai prinsip demokrasi Pancasila. Jadi, pernyataan bahwa “Penciptaan norma baru tidak perlu memiliki konsensus” itu jelas salah dan tidak sesuai dengan batasan Pancasila sebagai ideologi terbuka.

32. Pancasila digunakan sebagai dasar untuk mengatur penyelenggaraan ketatanegaraan negara, hal ini sesuai dengan kedudukan Pancasila sebagai....
    A. Pandangan hidup bangsa
    B. Moral pembangunan bangsa
    C. Jiwa kepribadian bangsa
    D. Dasar negara

    Jawaban: D

    Pembahasan: Kalau Pancasila dijadiin dasar buat ngatur gimana negara kita berjalan, mulai dari bikin undang-undang, ngatur pemerintahan, sampai ngambil keputusan politik, itu artinya Pancasila berfungsi sebagai dasar negara. Ini adalah kedudukan Pancasila yang paling fundamental, yaitu sebagai pondasi filosofis dan hukum bagi eksistensi negara Republik Indonesia.

33. Menyeimbangkan antara hak dan kewajiban merupakan pengamalan Pancasila sila ke…
    A. 1
    B. 2
    C. 3
    D. 5

    Jawaban: D

    Pembahasan: Menyeimbangkan antara hak dan kewajiban itu cerminan dari keadilan. Nah, keadilan itu nilai utama dari sila kelima Pancasila: “Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia”. Sila ini ngajarin kita buat bersikap adil, menjaga keseimbangan antara hak yang kita punya dan kewajiban yang harus kita laksanain, baik sebagai individu maupun sebagai warga negara.

34. Pengamalan Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara dapat dilakukan dengan cara pengamalan secara subjektif, artinya…
    A. Menjalankan nilai-nilai vital secara pribadi dalam bersikap dan bertingkah laku pada kehidupan berbangsa dan bernegara.
    B. Melaksanakan peraturan perundang-undangan yang berlandaskan UUD 1945.
    C. Menjalankan nilai-nilai Pancasila secara pribadi dalam bersikap dan bertingkah laku pada kehidupan berbangsa dan bernegara.
    D. Melaksanakan peraturan perundang-undangan yang berlandaskan Pancasila.

    Jawaban: C

    Pembahasan: Pengamalan Pancasila itu ada dua macam: objektif dan subjektif. Pengamalan objektif itu menjalankan peraturan perundang-undangan yang emang udah dibikin berlandaskan Pancasila (kayak opsi D, cuma lebih spesifik UUD 1945 juga sumbernya). Nah, kalau pengamalan subjektif itu artinya gimana kita secara pribadi ngamalin nilai-nilai Pancasila dalam sikap, perilaku, dan kehidupan sehari-hari, baik di lingkungan pribadi maupun dalam konteks kehidupan berbangsa dan bernegara. Itu mencakup kesadaran, penghayatan, dan internalisasi nilai Pancasila di dalam diri.

35. Mengembangkan sikap bahwa bangsa Indonesia merupakan bagian dari seluruh umat manusia merupakan perwujudan sila ke…
    A. 1
    B. 2
    C. 3
    D. 4

    Jawaban: B

    Pembahasan: Sila kedua Pancasila itu “Kemanusiaan yang adil dan beradab”. Salah satu nilai yang terkandung dalam sila ini adalah mengakui persamaan derajat, persamaan hak, dan kewajiban setiap manusia, tanpa membeda-bedakan. Mengembangkan sikap bahwa bangsa Indonesia adalah bagian dari masyarakat dunia, menghormati bangsa lain, dan menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan universal adalah wujud pengamalan sila kedua ini. Kita nggak hidup sendiri, tapi bagian dari keluarga besar umat manusia.

36. Warna merah dalam bendera Republik Indonesia melambangkan …
    A. Darah para pejuang nasional
    B. Kegagahan
    C. Darah para korban yang gugur di medan perang
    D. Keberanian

    Jawaban: D

    Pembahasan: Menurut sejarah dan maknanya, warna merah pada bendera Merah Putih melambangkan keberanian. Warna putihnya melambangkan kesucian. Gabungan merah dan putih ini punya makna mendalam, yaitu bahwa keberanian itu harus dilandasi dengan hati yang suci, atau sebaliknya, kesucian itu dijaga dengan keberanian. Jadi, merah itu bukan cuma darah, tapi simbol keberanian jiwa para pejuang dan rakyat Indonesia.

37. Apa arti tiga helai kelopak bunga teratai yang tumbuh ke atas pada lambang Purna Paskibraka Indonesia?
    A. Paskibraka harus belajar, bekerja dan berbakti
    B. Paskibraka harus belajar, bekerja dan membela negara
    C. Paskibraka harus belajar, bekerja keras dan melindungi negara
    D. Paskibraka harus belajar, bekerja keras dan disiplin

    Jawaban: A

    Pembahasan: Lambang Purna Paskibraka Indonesia (PPI) itu ada gambar bunga teratai yang kelopaknya tumbuh ke atas. Tiga helai kelopak yang tumbuh ke atas itu punya makna filosofis, yaitu bahwa seorang anggota Paskibraka, setelah tugas mengibarkan bendera, harus terus tumbuh dan mengembangkan diri dalam tiga hal: belajar (meningkatkan ilmu dan pengetahuan), bekerja (berkarya dan memberi kontribusi), dan berbakti (mengabdikan diri bagi bangsa dan negara, serta masyarakat).

38. Berikut ini adalah lagu nasional Indonesia dan para penciptanya. Manakah yang tidak tepat?
    A. Bagimu Negeri oleh W. R. Soepratman
    B. Hymne Guru oleh Sartono
    C. Bendera Merah Putih oleh Ibu Soed
    D. Hari Merdeka oleh Husein Mutahar

    Jawaban: A

    Pembahasan: Kita semua tahu W.R. Soepratman itu pencipta lagu kebangsaan kita, Indonesia Raya. Nah, lagu “Bagimu Negeri” itu diciptakan oleh Kusbini, bukan W.R. Soepratman. Jadi, opsi A ini yang pasangannya salah. Lagu “Hymne Guru” memang ciptaan Sartono, “Bendera Merah Putih” ciptaan Ibu Soed, dan “Hari Merdeka” (17 Agustus 1945) ciptaan Husein Mutahar.

39. Tahap kedelapan dalam pengibaran bendera merah putih adalah …
    A. Pemasangan pengait pada tali bendera
    B. Penyerahan tali kepada pengerek oleh pembentang
    C. Pembentangan bendera
    D. Pengerek bendera

    Jawaban: C

    Pembahasan: Urutan prosesi pengibaran bendera dalam upacara resmi itu ada tahapannya. Setelah bendera dibawa oleh pasukan (biasanya pasukan 8), diserahkan ke petugas (pasukan 17), pengait dipasang, baru kemudian bendera dibentangkan oleh tim pembentang (dua orang, biasanya). Setelah dibentangkan dengan rapi, ujung tali bendera diserahkan ke pengerek (satu orang). Jadi, pembentangan bendera itu tahap sebelum bendera mulai dikerek ke atas tiang. Pemasangan pengait (A) dan penyerahan tali (B) itu sebelum dibentangkan, pengerek bendera (D) itu aksinya setelah dibentangkan dan tali dipegang.

40. Ciri khas bendera pusaka Indonesia adalah …
    A. Warna merah yang menyala
    B. Warna putih yang suci
    C. Dijahit dengan tangan dalam waktu satu hari
    D. Ditenun tanpa jahitan sambungan

    Jawaban: D

    Pembahasan: Bendera Pusaka Sang Saka Merah Putih yang dijahit oleh Ibu Fatmawati itu punya ciri khas yang unik banget. Kain merah dan kain putihnya ditenun secara khusus sehingga tidak ada jahitan sambungan di bagian tengahnya. Ini melambangkan keutuhan dan persatuan bangsa Indonesia yang nggak terpisah-pisah. Opsi C salah, meskipun dijahit tangan, prosesnya nggak cuma satu hari.

41. Konsep negara hukum menekankan pada…
    A. Kekuasaan absolut pemerintah
    B. Kekuasaan yang berlandaskan hukum
    C. Kekuasaan ekonomi
    D. Kekuasaan militer

    Jawaban: B

    Pembahasan: Negara hukum (Rechtsstaat atau Rule of Law) itu konsep di mana semua penyelenggaraan negara, termasuk pemerintah dan warganya, harus tunduk dan berlandaskan pada hukum yang berlaku. Nggak boleh ada kekuasaan yang absolut atau semena-mena. Semua diatur oleh hukum yang adil dan transparan. Ini beda banget sama negara kekuasaan yang mengandalkan kekuatan atau power semata.

42. Bagaimana kontribusi norma-norma kebangsaan terhadap pembangunan masyarakat yang adil dan makmur?
    A. Menciptakan ketidaksetaraan
    B. Mendorong konflik sosial
    C. Menanamkan nilai-nilai moral untuk keadilan sosial dan kesejahteraan
    D. Memperkuat ketidakadilan

    Jawaban: C

    Pembahasan: Norma-norma kebangsaan, seperti yang terkandung dalam Pancasila dan UUD 1945, itu isinya nilai-nilai luhur. Nilai-nilai ini, kalau dihayati dan diamalkan, bisa jadi pedoman buat ngebangun masyarakat. Mereka menanamkan nilai-nilai moral kayak keadilan sosial, persatuan, kerakyatan, dan kemanusiaan yang adil dan beradab. Nilai-nilai ini krusial banget buat menciptakan masyarakat yang adil dan sejahtera, bukan malah sebaliknya.

43. Hak asasi manusia adalah…
    A. Hak yang diberikan oleh pemerintah
    B. Hak yang melekat pada diri manusia sejak lahir
    C. Hak yang dapat dicabut oleh pemerintah
    D. Hak yang hanya berlaku untuk warga negara

    Jawaban: B

    Pembahasan: Hak Asasi Manusia (HAM) itu sifatnya universal dan kodrati. Artinya, hak-hak itu udah melekat sama diri setiap manusia sejak dia lahir, bahkan sebelum dia jadi warga negara dari negara manapun. HAM juga nggak bisa dicabut sama siapa pun, termasuk sama pemerintah. Meskipun pelaksanaannya diatur oleh undang-undang negara, tapi dasar hak itu sendiri datang dari kemanusiaan, bukan dari pemberian negara.

44. Indonesia memiliki beragam suku bangsa. Bagaimana sikap yang sebaiknya diambil untuk membangun persatuan?
    A. Mempertahankan kebudayaan masing-masing suku secara eksklusif
    B. Mengutamakan suku tertentu sebagai suku yang paling unggul
    C. Menghargai dan merayakan keberagaman suku bangsa
    D. Memisahkan diri dari suku lain

    Jawaban: C

    Pembahasan: Indonesia itu kaya banget sama keberagaman suku, agama, ras, dan budaya. Kunci buat menjaga persatuan di tengah keberagaman ini adalah dengan menghargai dan merayakan perbedaan itu sebagai kekayaan bangsa, bukan sebagai sumber perpecahan. Sikap ini sejalan sama semboyan Bhinneka Tunggal Ika. Mengutamakan satu suku (chauvinisme) atau bersikap eksklusif dan memisahkan diri itu jelas bertentangan sama semangat persatuan.

45. Upaya pemerintah dalam pemberantasan tindakan pidana korupsi diatur dalam…
    A. UU No. 20 Tahun 1971 jo UU No. 22 Tahun 1999
    B. UU No. 31 Tahun 1999 jo UU No. 20 Tahun 2001
    C. UU No. 3 Tahun 1971 jo UU No. 2 Tahun 2000
    D. UU No. 4 Tahun 1967 jo UU No. 1 Tahun 2001

    Jawaban: B

    Pembahasan: Dasar hukum utama pemberantasan korupsi di Indonesia itu adalah Undang-Undang Nomor 31 Tahun 1999 tentang Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi. Kemudian, undang-undang ini diubah dan disempurnakan dengan Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2001. Jadi, rujukan utamanya adalah UU No. 31 Tahun 1999 jo UU No. 20 Tahun 2001.

46. Pancasila sebagai paradigma pembangunan politik harus mampu…
    A. Menjadikan rakyat sebagai subjek politik bukan objek politik
    B. Menjadi sumber dari segala sumber hukum
    C. Pengontrol atas kekuasaan yang absolut
    D. Pedoman hidup berkebangsaan

    Jawaban: A

    Pembahasan: Pancasila sebagai paradigma pembangunan itu artinya Pancasila jadi kerangka acuan atau cara pandang dalam melaksanakan pembangunan di berbagai bidang. Dalam bidang politik, Pancasila mengamanatkan sistem demokrasi yang berdasar kerakyatan dan musyawarah mufakat (Sila Keempat). Ini berarti rakyat itu harus jadi subjek dalam proses politik, aktif berperan, punya hak bersuara, bukan cuma jadi objek yang diatur atau dimanfaatkan sama penguasa. Opsi B itu kedudukan Pancasila sebagai dasar hukum, C itu fungsi konstitusi dan sistem kontrol, D itu fungsi Pancasila sebagai pandangan hidup.

47. Pembangunan yang dilaksanakan mengacu pada standar nilai Pancasila adalah maksud dari…
    A. Pancasila sebagai ideologi terbuka
    B. Pancasila sebagai nilai instrumental
    C. Pancasila sebagai dasar negara
    D. Pancasila sebagai paradigma pembangunan

    Jawaban: D

    Pembahasan: Ketika kita bilang pembangunan di Indonesia itu harus ngikutin standar nilai Pancasila, artinya Pancasila itu berfungsi sebagai paradigma pembangunan. Paradigma itu semacam pola pikir atau kerangka dasar. Jadi, semua rencana, proses, dan hasil pembangunan di Indonesia, baik pembangunan ekonomi, sosial, politik, hukum, maupun budaya, harus selalu mengacu dan nggak boleh bertentangan sama nilai-nilai yang ada di Pancasila.

48. Orang yang mengusulkan pertama kali agar Bhinneka Tunggal Ika dijadikan semboyan bangsa adalah…
    A. Ir Soekarno
    B. Moh Hatta
    C. Moh Yamin
    D. H.O.S. Tjokroaminoto

    Jawaban: C

    Pembahasan: Semboyan “Bhinneka Tunggal Ika” ini berasal dari Kitab Sutasoma karangan Mpu Tantular di zaman Kerajaan Majapahit. Orang yang pertama kali mengusulkan agar kutipan ini dijadikan semboyan negara Indonesia Merdeka adalah Mr. Mohammad Yamin. Dia menyampaikannya dalam sidang BPUPKI. Meskipun bukan yang menemukan frasa itu, beliau yang mengusulkannya sebagai semboyan negara kita.

49. Pelaksanaan politik luar negeri Indonesia berpedoman pada pembukaan UUD 1945, yaitu ....
    A. Indonesia berusaha membantu perjuangan kemerdekaan bangsa-bangsa yang masih terjatuh
    B. Indonesia membantu pelaksanaan keadilan sosial internasional berpedoman piagam PBB
    C. Memperkuat sendi-sendi hukum internasional dan organisasi internasional untuk perdamaian yang kekal
    D. Ikut serta melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan perdamaian yang kekal
    E. Bersahabat dengan segala bangsa atas dasar saling menghargai dengan tidak mencampuri urusan dalam negeri

    Jawaban: D

    Pembahasan: Politik luar negeri Indonesia itu landasannya ada di Pembukaan UUD 1945, tepatnya di alinea keempat. Di situ jelas disebutin bahwa salah satu tujuan didirikannya pemerintahan negara Indonesia adalah “ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial”. Inilah yang jadi pedoman politik luar negeri bebas aktif Indonesia. Opsi A, B, C, dan E itu adalah turunan atau cara pelaksanaan dari tujuan utama tersebut, tapi yang paling sesuai dengan redaksi di Pembukaan UUD 1945 adalah opsi D.

50. Prinsip-prinsip demokrasi penting untuk kita ketahui agar kehidupan demokrasi dapat tumbuh dan berkembang dengan baik. Di bawah ini yang bukan merupakan prinsip-prinsip demokrasi secara universal adalah ....
    A. Persamaan dan kegotongroyongan
    B. Pemerintah berdasarkan konstitusi
    C. Pemilihan umum yang demokratis
    D. Peran kelompok-kelompok kepentingan
    E. Melindungi hak asasi manusia

    Jawaban: A

    Pembahasan: Prinsip-prinsip demokrasi yang diakui secara universal itu biasanya mencakup: kedaulatan rakyat, pemerintahan berdasarkan hukum/konstitusi, pemilihan umum yang bebas dan adil, perlindungan HAM, adanya lembaga perwakilan rakyat, sistem peradilan yang independen, kebebasan berpendapat dan berserikat, serta peran masyarakat sipil dan kelompok kepentingan (walaupun bisa jadi kontroversial, ini termasuk elemen dalam banyak sistem demokrasi). Nah, “persamaan” memang prinsip demokrasi (persamaan di muka hukum), tapi “kegotongroyongan” itu lebih merupakan nilai budaya khas Indonesia, bukan prinsip demokrasi universal.

51. Tugas yang dikerjakan pemerintah di bawah ini yang sesuai dengan pasal 33 ayat 1 UUD 1945 adalah ....
    A. Mendirikan gedung sekolah, membangun jalan, memperbaiki jembatan
    B. Mendirikan koperasi unit desa dengan segala aspek pembinaannya
    C. Mengolah sumber daya alam demi kesejahteraan masyarakat
    D. Mengusahakan dengan cepat listrik masuk desa
    E. Membangun perumahan sangat sederhana bagi masyarakat kelas bawah

    Jawaban: C

    Pembahasan: Pasal 33 UUD 1945 itu bicara soal perekonomian nasional. Ayat 1 berbunyi: “Perekonomian disusun sebagai usaha bersama berdasar atas asas kekeluargaan.” Nah, ayat-ayat berikutnya (ayat 2 dan 3) menjelaskan lebih lanjut. Ayat 2 bilang cabang-cabang produksi yang penting bagi negara dan menguasai hajat hidup orang banyak dikuasai negara. Ayat 3 bilang bumi, air, dan kekayaan alam yang terkandung di dalamnya dikuasai oleh negara dan dipergunakan untuk sebesar-besarnya kemakmuran rakyat. Jadi, tugas pemerintah yang paling sesuai dengan semangat Pasal 33 (khususnya ayat 3) adalah mengolah sumber daya alam demi kesejahteraan masyarakat. Poin A, D, E itu tugas umum pembangunan infrastruktur dan pelayanan publik, B spesifik koperasi, tapi C langsung nyambung ke pengelolaan sumber daya alam untuk kemakmuran rakyat sesuai amanat pasal tersebut.

Buat kamu yang lagi sibuk persiapan RBB 2025, coba deh tonton video ini buat dapat insight tambahan atau tips-tips biar makin mantap!

Note: Ganti YOUR_VIDEO_ID dengan ID video YouTube yang relevan, misalnya mencari video dengan kata kunci “Tips Lolos TWK BUMN” atau “Pembahasan Soal TWK BUMN”. Jika tidak ada video yang relevan, bagian ini bisa dihilangkan atau diganti dengan ajakan mencari sendiri di YouTube.

Gimana, udah makin tercerahkan sama kisi-kisi dan contoh soal TWK RBB 2025 ini? Jangan berhenti latihan ya, soalnya TWK itu butuh pemahaman yang mendalam, nggak cuma hafalan. Semoga bocoran ini bisa ngebantu kamu siap-siap lebih baik.

Yuk, share pengalaman atau pertanyaan kamu di kolom komentar di bawah! Siapa tau ada teman seperjuangan yang bisa saling bantu. Semangat terus buat tesnya, semoga sukses lolos RBB 2025!