MPLS 2025 Lancar: 9 Contoh Laporan SD, SMP, SMA Siap Pakai!

Table of Contents

Halo, teman-teman panitia MPLS! Masa Pengenalan Lingkungan Satuan Pendidikan (MPLS) Tahun Ajaran 2025/2026 itu penting banget, lho. Setelah sukses menyelenggarakan berbagai kegiatan seru untuk siswa baru, pastinya ada kebutuhan untuk membuat laporan. Laporan ini nggak cuma jadi dokumentasi, tapi juga bentuk evaluasi biar MPLS tahun depan bisa makin keren!

MPLS itu ibarat pintu gerbang pertama buat peserta didik baru. Menurut panduan dari Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, di sinilah mereka mulai mengenal lingkungan sekolah, warga sekolah, kurikulum, sampai kebiasaan belajar yang ada. Tujuannya jelas, yaitu menciptakan pengalaman belajar yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan. Selain itu, MPLS juga jadi ajang buat memperkuat karakter dan profil lulusan yang diharapkan.

Kegiatan ini jadi krusial bukan cuma buat siswa, tapi juga buat sekolah sebagai penyedia lingkungan belajar. Nah, laporan MPLS adalah salah satu wujud nyata dari evaluasi dan dokumentasi penyelenggaraan acara penting ini. Jadi, buat kamu yang mungkin lagi pusing mikirin format laporan MPLS 2025, tenang saja! Berikut ini ada beberapa contoh laporan yang bisa jadi inspirasi dan panduan. Yuk, kita bedah satu per satu!

Contoh Laporan MPLS 2025 SD, SMP, dan SMA¶

Contoh-contoh laporan ini dihimpun dari berbagai sumber, mulai dari laporan SD Stella Maris BSD, SMPN 22 Bandung, hingga SMA Swasta Kristen YPKPM Ambon. Harapannya, contoh-contoh ini bisa kasih gambaran lengkap buat panitia atau pihak sekolah, dari jenjang SD, SMP, sampai SMA. Semoga membantu, ya!

Contoh Laporan MPLS 2025 SD (1)¶

LAPORAN MPLS 2021/2022 SD STELLA MARIS BSD

Laporan ini dibuka dengan Kata Pengantar yang penuh rasa syukur kepada Tuhan atas kelancaran kegiatan MPLS 2021/2022. Meskipun dilaksanakan secara virtual alias tatap maya, acara ini berhasil memberikan dampak positif dan kesan menyenangkan bagi para peserta didik baru. Tema yang diangkat yaitu “Menggali Potensi Diri Menjadi Pribadi yang Peduli,” sejalan dengan tagline sekolah, “I am a Stellamarian, I am a Caring Person.” Laporan ini juga tak lupa mengucapkan terima kasih kepada semua guru, peserta didik, dan orang tua atas dukungan dan kerja sama yang luar biasa.

Daftar Isi laporan ini sangat terstruktur, memuat poin-poin penting seperti Kata Pengantar, Susunan Panitia, Tujuan, Peserta, Waktu & Tempat, Acara, Foto Kegiatan, dan Penutup. Ini memudahkan pembaca untuk menavigasi isi laporan.

Pada bagian Susunan Panitia, disebutkan nama-nama penanggung jawab, ketua, sekretaris, bendahara, serta seksi-seksi seperti Acara, Perlengkapan, IT, dan Dokumentasi. Kolaborasi tim IT juga disorot karena mereka berperan dalam pembuatan video profil sekolah, perkenalan guru, tata tertib PJJ, dan kegiatan ekstrakurikuler.

Tujuan MPLS ini sangat jelas, di antaranya membantu peserta didik mengenal lingkungan sekolah meski dari rumah, mengarahkan mereka mengenali potensi diri dan menumbuhkan karakter peduli, memperkenalkan 9 karakter SD Stella Maris, membangun semangat “I am a Stellamarian I am a Caring Person,” serta memotivasi siswa untuk membangun New Mindset, New Habit, dan New Creation di masa pandemi.

Tempat & Waktu pelaksanaan MPLS dijelaskan dilakukan secara daring melalui Zoom Cloud Meeting pada tanggal 12-15 Juli 2021, setiap hari pukul 07.45-10.00. Jumlah Peserta juga dirinci per kelas, mulai dari kelas 1 hingga kelas 6, menunjukkan antusiasme seluruh jenjang.

Bagian RUN DOWN MPLS untuk setiap kelas (Kelas 1 sampai Kelas 6) berisi uraian acara dari awal sampai akhir, yang mencakup berbagai aktivitas interaktif. Pada bagian Kegiatan MPLS SD Stella Maris dijelaskan secara detail, bahwa MPLS berlangsung 4 hari dan fokus pada penanaman karakter. Siswa diperkenalkan dengan 9 karakter khas SD Stella Maris: independent, respectful, curious, caring, enthusiastic, creative, responsible, self-directed, dan toleran.

Kegiatan dimulai dengan upacara pembukaan yang unik, di mana siswa SD dan TK berkolaborasi sebagai petugas. Setelah itu, peserta didik masuk ke link wali kelas masing-masing untuk perkenalan, menonton video lingkungan sekolah, dan perkenalan guru. Hari kedua, siswa diajak menonton video ekstrakurikuler, kelas 1 dan 2 membuat topi nama, kelas 2 menonton video karakter peduli, sementara kelas 3 dan 4 mengikuti seminar “Karakter Peduli” dengan motivator dari orang tua murid. Kelas 5 dan 6 bahkan mengadakan talk show dengan alumni sukses yang bekerja di Google Australia, Edbert Pratama, yang berbagi tips belajar dan meraih sukses.

Hari ketiga, kegiatan diarahkan pada penanaman karakter peduli, seperti membuat pohon karakter, poster tentang caring person, dan menonton film bertema kepedulian. Siswa kelas 5 dan 6 juga berdiskusi tentang 9 karakter SD dan persiapan menuju Ujian Sekolah (US). Tata tertib PJJ juga diinformasikan untuk menanamkan karakter disiplin. Hari terakhir, semua kelas mengikuti seminar tentang 9 karakter SD dengan pembicara dari PT. Ethos, Logos, Pathos, dilanjutkan dengan bermain peran atau diskusi kelompok. MPLS ditutup dengan testimoni peserta didik dan video dokumentasi kegiatan.

Bagian FOTO-FOTO KEGIATAN MPLS berfungsi sebagai lampiran visual untuk mendokumentasikan setiap momen penting selama acara. Terakhir, Penutup laporan menyampaikan rasa terima kasih kepada semua pihak yang terlibat, termasuk tim leader, tim guru, peserta didik, dan orang tua murid, atas kerja sama dan sinergitas yang telah menghasilkan acara yang bermakna.

Contoh Laporan MPLS 2025 SD (2)¶

MPLS SDN TANDANG 03

Laporan ini singkat namun padat, memperkenalkan MPLS sebagai kegiatan pertama di sekolah untuk pengenalan program, sarana dan prasarana, cara belajar, penanaman konsep diri, dan pembinaan awal kultur sekolah. MPLS di SDN Tandang 03 ini dilaksanakan selama dua minggu, dari tanggal 17 Juli hingga 28 Juli 2023.

Tercatat ada 56 siswa yang diterima di SDN Tandang 03, menunjukkan jumlah peserta yang cukup signifikan. Bagian JADWAL KEGIATAN MPLS KELAS 1 SDN TANDANG akan memuat uraian lengkap rundown acara dari awal sampai akhir, memberikan gambaran detail tentang setiap sesi. Kemudian, FOTO UPACARA PEMBUKAAN MPLS SDN TANDANG 03 akan menyajikan lampiran foto-foto yang menggambarkan suasana pembukaan MPLS.

Contoh Laporan MPLS 2025 SD (3)¶

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN PURWOSARI SD NEGERI BUMI CERIA

Laporan ini punya format yang sangat formal dan terstruktur, khas laporan instansi pendidikan. Dibuka dengan identitas sekolah dan judul laporan: LAPORAN KEGIATAN MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH (MPLS) RAMAH SD NEGERI BUMI CERIA TAHUN AJARAN 2025/2026.

I. LATAR BELAKANG menjelaskan bahwa kegiatan ini berlandaskan Panduan MPLS Ramah dari Kemendikdasmen, dengan fokus pada lima hari kegiatan yang edukatif, inklusif, dan mendukung karakter sesuai Gerakan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat (7KAIH).

II. TUJUAN MPLS ini adalah menumbuhkan karakter 7KAIH, membina interaksi positif dengan warga sekolah, serta mengenalkan sarana, lingkungan sekitar, visi-misi, kurikulum, ekstrakurikuler, dan budaya sekolah.

III. WAKTU & TEMPAT pelaksanaan disebutkan pada Senin-Jumat, 14-18 Juli 2025, pukul 07.00-11.00 WIB, bertempat di lingkungan SD Negeri Bumi Ceria.

IV. PESERTA & PANITIA terdiri dari 80 siswa kelas I sebagai peserta, dan Kepala Sekolah, 8 guru, serta 16 siswa kelas IV-VI sebagai pendamping dalam kepanitiaan.

V. SUSUNAN PANITIA merinci peran masing-masing, mulai dari Penanggung Jawab (Ibu D. Sri Handayani, S.Pd), Ketua (Bapak A. Yudha Pratama, S.Pd), Sekretaris (Ibu N. Ratna Sari), Bendahara (Bapak F. Agus Wibowo), hingga berbagai Sie seperti Acara, Dokumentasi, Konsumsi, Kesehatan, dan Keamanan.

VI. RANGKAIAN KEGIATAN disajikan per hari, dengan tema dan aktivitas utama yang jelas:
* Hari 1: Sekolahku Ramah dan Menyenangkan - Fokus pada Pagi Ceria (senam, lagu, doa), penumbuhan 7KAIH, tur lingkungan sekolah, dan refleksi.
* Hari 2: Aku dan Teman Baruku - Melibatkan ice-breaking, mengenal teman dan guru, pengenalan profil lulusan dan budaya sekolah, serta refleksi.
* Hari 3: Aku Peduli Lingkungan - Diisi dengan kerja bakti di halaman, pengenalan lingkungan sekitar sekolah (kelurahan), dan refleksi.
* Hari 4: Hidup Bersih & Sehat - Ada cek kesehatan, sosialisasi K3, edukasi makan sehat, serta pencegahan isu sosial seperti NAPZA dan judi online, diakhiri dengan refleksi.
* Hari 5: Pengenalan Ekstra dan Penutupan - Memperkenalkan intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler, peneguhan komitmen sekolah ramah, dan penutupan kegiatan dengan gerak serta refleksi.

VII. HASIL yang dicapai adalah siswa aktif dan nyaman mengikuti rangkaian kegiatan, menunjukkan karakter 7KAIH, terjalinnya interaksi positif, dan guru mendapatkan gambaran karakter siswa baru.

VIII. EVALUASI menyimpulkan bahwa semua kegiatan sesuai prinsip MPLS Ramah, tanpa pemaksaan atau tugas tidak relevan.

IX. PENUTUP menyatakan laporan ini sebagai dokumentasi MPLS Ramah dan mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat. Laporan ini ditandatangani oleh Ketua Panitia, A. Yudha Pratama, S.Pd, pada tanggal 19 Juli 2025.

Contoh Laporan MPLS 2025 SMP (1)¶

LAPORAN MPLS MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH SMP NEGERI 22 SURABAYA TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Laporan ini mengawali dengan penjelasan umum tentang Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah di SMPN 22 Surabaya. MPLS didefinisikan sebagai kegiatan untuk memperkenalkan peserta didik baru pada semua hal yang berhubungan dengan sekolah, termasuk program, sarana prasarana, cara belajar, pengenalan diri, dan pembinaan. Disebutkan bahwa Pra-MPLS dilaksanakan pada Senin, 17 Juli 2023, sementara pelaksanaan inti MPLS berlangsung selama 3 hari, yaitu 18, 20, dan 21 Juli 2023. Panitia penyelenggara terdiri dari Guru Karyawan dan OSIS.

Rincian PRA-MPLS pada Senin, 17 Juli 2023 meliputi pengarahan dari Waka Kesiswaan dan pembentukan gugus, latihan PBB dan gladi bersih upacara, pengenalan pendamping gugus serta tepuk PPK (Penguatan Pendidikan Karakter). Siswa juga diajak mengenal dan menyanyikan Mars SMPN 22 Surabaya untuk menumbuhkan rasa cinta dan bangga. Ada pula pengenalan tepuk PPP (Profil Pelajar Pancasila) dan informasi kegiatan MPLS, termasuk pendampingan pembuatan Twibbon. Kegiatan pra-MPLS ditutup dengan pembiasaan sholat berjamaah. Bagian ini akan dilampiri dengan foto-foto kegiatan pra-MPLS.

Untuk MPLS HARI KE-1 pada Selasa, 18 Juli 2023, rincian kegiatannya adalah upacara pembukaan yang dipimpin oleh Ibu Kepala Sekolah, sosialisasi bahaya Narkoba oleh Kepala BNN, pengerjaan soal Pretest MPLS 2023 menggunakan Google Form, serta penyampaian materi MPLS seperti Wawasan Wiyata Mandala, Kesadaran Berbangsa dan Bernegara, dan cara belajar efektif. Siswa juga diperkenalkan dengan program sekolah dan menghafalkan Mars SMPN 22 Surabaya melalui YouTube. Kemudian, ada pembuatan yel-yel gugus dan pendataan prestasi siswa oleh kakak pendamping gugus. Kegiatan MPLS hari pertama ini juga ditutup dengan pembiasaan sholat berjamaah, lengkap dengan lampiran foto kegiatan.

Contoh Laporan MPLS 2025 SMP (2)¶

SMP NEGERI 22 BANDUNG

Laporan ini cukup komprehensif, dimulai dengan KATA PENGANTAR yang memanjatkan puji syukur kepada Allah SWT atas tersusunnya Laporan MPLS Tahun Pelajaran 2021-2022 di tengah Pandemi Covid-19. Laporan ini merupakan realisasi dari Program Sekolah/Kesiswaan dan Permendikbud No. 18 tahun 2016, serta Program Bandung Masagi. Harapan besar disampaikan agar kegiatan ini terlaksana sesuai harapan.

Bagian PENDAHULUAN menyajikan Latar Belakang yang menjelaskan MPLS sebagai kegiatan penyambutan peserta didik baru sesuai Permendikbud No. 18 Tahun 2016, yang menekankan kegiatan edukatif dan kreatif. Pengaruh Pandemi Covid-19 dan penerapan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) dibahas, sehingga MPLS SMP Negeri 22 Bandung 2021 dengan tema “Walau Pandemi tetap Berkreasi, dengan MPLS Mari Gali Potensi Diri” dilaksanakan secara daring dari rumah masing-masing.

LANDASAN HUKUM yang mendukung pelaksanaan MPLS ini sangat banyak, mencakup Undang-Undang, Peraturan Pemerintah, Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, hingga Surat Keputusan Bersama (SKB) 4 Menteri dan Peraturan Walikota Bandung. Ini menunjukkan dasar hukum yang kuat untuk kegiatan tersebut.

TUJUAN MPLS menurut Permendikbud Nomor 18 tahun 2016 dijabarkan menjadi lima poin utama: mengenali potensi diri, membantu adaptasi lingkungan, menumbuhkan motivasi dan cara belajar efektif, mengembangkan interaksi positif, serta menumbuhkan perilaku positif seperti kejujuran, kemandirian, dan gotong royong.

TEMA yang diusung adalah “Walau Pandemi tetap Berkreasi, dengan MPLS Mari Gali Potensi Diri,” sangat relevan dengan kondisi pembelajaran daring saat itu. WAKTU PELAKSANAAN MPLS Kelas VII berlangsung selama 5 hari, yaitu Senin, Rabu s/d Sabtu, 19, 21 s/d 24 Juli 2021, pukul 07.00 - 16.00. PESERTA adalah seluruh peserta didik baru kelas VII yang berjumlah 8 rombongan belajar.

SUSUNAN PANITIA MPLS mencantumkan nama-nama Penanggung Jawab, Pengarah, Ketua, Sekretaris, Bendahara, PPID, dan anggota. Bagian PENDANAAN disebutkan akan menjelaskan uraian pendanaan selama MPLS berlangsung.

BAB II: KONSEP MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH menjelaskan secara detail berbagai kegiatan:
* Pengenalan Lingkungan Sekolah: Fokus pada pengenalan kondisi, potensi, prasarana, dan kultur sekolah.
* Mengenali Potensi Diri Peserta Didik: Kegiatan wajib (pengisian biodata, pengenalan virtual) dan pilihan (konseling BK, pengenalan ekstrakurikuler, diskusi aktif).
* Membantu peserta didik baru beradaptasi: Kegiatan wajib (pengenalan warga sekolah, visi-misi, lagu sekolah, kebiasaan, tata tertib, fasilitas) dan pilihan (contoh seragam, video lingkungan, informasi fasilitas umum).
* Menumbuhkan motivasi, semangat, dan cara belajar efektif: Kegiatan wajib (motivasi belajar, tata cara penggunaan media daring, etika komunikasi) dan pilihan (narasumber ahli, tips belajar efektif).
* Mengembangkan interaksi positif: Kegiatan wajib (salam, senyum, sapa, sopan, santun, etika pergaulan) dan pilihan (pentas seni, literasi, permainan/diskusi kelompok daring).
* Menumbuhkan perilaku positif: Kegiatan wajib (penanaman akhlak dan karakter, kebiasaan keagamaan dan literasi) dan pilihan (ibadah, gemar membaca).

Laporan ini juga akan membahas Pencegahan Covid-19 dan cara pencegahannya serta Konsep MPLS “Walau Pandemi tetap Berkreasi, dengan MPLS Mari Gali Potensi Diri” secara rinci, termasuk penggunaan Zoom, Google Classroom, Google Form, dan WhatsApp. Evaluasi dan penilaian hasil capaian siswa juga dibahas, dengan teknik penilaian seperti observasi, partisipasi, unjuk kerja, tes tertulis, dan angket. Bagian Skenario kegiatan MPLS juga akan dijelaskan.

BAB III: STRATEGI PELAKSANAAN memaparkan teknis pelaksanaan MPLS di tengah pandemi, meliputi Pra MPLS (penyusunan panitia, pembagian kelas, sosialisasi, rapat persiapan, sarana prasarana, panduan, jadwal, jurnal pemantauan) dan Pelaksanaan MPLS (briefing, fasilitas pendukung, materi, mengkondisikan peserta, mengatasi kendala, dokumentasi, pencatatan jurnal, pelaporan hasil).

BAB IV: INSTRUMEN EVALUASI menjelaskan pentingnya penilaian untuk mengetahui keberhasilan program. Indikator dan instrumen penilaian MPLS disajikan:
* Kegiatan Spiritual: Indikator seperti beribadah tepat waktu, Sholat Dhuha, membaca Kitab Suci, dipantau oleh orang tua.
* Kegiatan Sosial: Penilaian keterampilan sikap sosial oleh wali kelas, dengan aspek disiplin dan tanggung jawab (hadir tepat waktu, patuh tata tertib, mengikuti materi, mengerjakan dan mengumpulkan tugas). Uraian rubrik penilaian dan angket MPLS juga akan disertakan.

BAB V: PENUTUP menyimpulkan bahwa MPLS 2021/2022 dilaksanakan secara daring dan diikuti seluruh peserta didik baru kelas VII. Kegiatan ini berfungsi memperkenalkan lingkungan sekolah agar siswa dapat mengenal situasi dan kondisi sekolah baru mereka sebelum KBM. Diharapkan setelah MPLS, siswa SMPN 22 Bandung dapat mengenali potensi diri, meningkatkan kompetensi, produktif, dan terus belajar. Laporan ini ditutup di Bandung, Juli 2021.

Contoh Laporan MPLS 2025 SMP (3)¶

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GUNUNG SARI SMP NEGERI GUNUNG SARI

Sama seperti contoh laporan SD Bumi Ceria, laporan ini juga memiliki format formal dan rinci. Judulnya adalah LAPORAN KEGIATAN MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH (MPLS) RAMAH SMP NEGERI GUNUNG SARI TAHUN AJARAN 2025/2026.

I. LATAR BELAKANG menjelaskan MPLS Ramah bertujuan memperkenalkan lingkungan sekolah secara inklusif, edukatif, dan partisipatif. Pelaksanaannya selama lima hari dengan enam prinsip utama: ramah, edukatif, inklusif, partisipatif, fleksibel, dan aman.

II. TUJUAN MPLS di SMPN Gunung Sari ini fokus pada menumbuhkan karakter Pelajar Pancasila melalui Gerakan 7 Kebiasaan & Pertemuan Pagi, mengenal warga sekolah (guru, tendik, OSIS), pengenalan sarana-prasarana dan lingkungan sekitar, menyampaikan visi-misi, kurikulum, dan budaya sekolah, serta pencegahan isu sosial seperti kekerasan, NAPZA, dan judi online.

III. WAKTU & TEMPAT pelaksanaan adalah Senin-Jumat, 14-18 Juli 2025, pukul 07.00-13.00 WIB, di lingkungan SMP Negeri Gunung Sari.

IV. PESERTA & PANITIA terdiri dari 140 siswa baru Kelas VII dan kepanitiaan yang melibatkan Kepala Sekolah, 25 guru, serta 30 anggota OSIS.

V. SUSUNAN PANITIA merinci nama-nama dan peran kunci: Penanggung Jawab (Ibu Dra. N. Wulandari, M.Pd), Ketua (Bapak H. Teguh Ramadhan, S.Pd), Sekretaris (Ibu E. Rini Astuti, S.Pd), Bendahara (Ibu Y. Meli Larasati), dan Sie lainnya.

VI. RANGKAIAN KEGIATAN disajikan per hari dengan tema utama dan aktivitas:
* Hari ke-1: Gerakan 7KAIH & Pertemuan Pagi Ceria, tur sarana-prasarana, pengenalan guru & siswa, dan refleksi pagi.
* Hari ke-2: Ice-breaking & pengenalan warga sekolah, penguatan karakter Pelajar Pancasila, pembacaan profil lulusan, dan refleksi.
* Hari ke-3: Bakti sosial (lingkungan), edukasi pencegahan kekerasan, NAPZA, judi online, pengenalan lingkungan sekitar, dan refleksi.
* Hari ke-4: Pengantar kurikulum intrakurikuler & kokurikuler, pengenalan ekskul & budaya sekolah, dan refleksi.
* Hari ke-5: Pengenalan visi-misi & tujuan sekolah, asesmen literasi & numerasi awal, peneguhan komitmen, dan penutupan.

VII. HASIL yang dicapai adalah siswa aktif, menunjukkan karakter Pelajar Pancasila, terjalin interaksi positif, dan siswa memahami lingkungan sekolah serta siap belajar.

VIII. EVALUASI menegaskan bahwa kegiatan sesuai prinsip MPLS Ramah: inklusif, edukatif, tanpa perundungan, dan diawasi guru.

IX. PENUTUP menyatakan laporan sebagai dokumentasi resmi dan bentuk akuntabilitas, serta mengucapkan terima kasih atas dukungan semua pihak. Laporan ini ditandatangani oleh Ketua Panitia, H. Teguh Ramadhan, S.Pd, pada tanggal 19 Juli 2025.

Contoh Laporan MPLS 2025 SMA (1)¶

MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH (MPLS) SMA JAMBI 2019

Laporan ini dimulai dengan BAB I PENDAHULUAN yang memuat A. KATA PENGANTAR. Kata pengantar ini menjelaskan bahwa setiap jenjang pendidikan memiliki kekhususan yang memerlukan adaptasi cara belajar. MPLS hadir untuk menjembatani siswa dalam mengenal lingkungan fisik, sosial, dan program belajar di jenjang SMA. Ada dua hal penting yang ditekankan dalam MPLS SMA: review materi SMP (matrikulasi) dan merangsang rasa percaya diri siswa melalui aktualisasi diri dengan berbagai kegiatan lapangan.

B. DASAR PELAKSANAAN MPLS ini didukung oleh berbagai regulasi, mulai dari Permendikbud tentang Pengenalan Lingkungan Sekolah, Pencegahan Kekerasan, Kawasan Tanpa Rokok, Penumbuhan Budi Pekerti, hingga Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional dan Surat Edaran Direktur Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah. Hal ini diperkuat juga dengan Rapat OSIS dan Surat Keputusan Kepala SMA Negeri 9 Kota Jambi.

C. TUJUAN KEGIATAN dirinci dengan baik: memberikan bekal awal dan kesiapan dasar sains, mendorong siswa bersikap dan bertindak menuju perubahan sosial yang lebih baik (budi pekerti), membantu siswa berakselerasi dan beradaptasi dengan lingkungan, guru, dan bangunan sekolah, serta kurikulum SMA N 9 Kota Jambi. Selain itu, MPLS bertujuan memperkenalkan kegiatan ekstrakurikuler unggulan, mencegah dan menanggulangi kekerasan, serta menegaskan sekolah sebagai kawasan tanpa rokok.

D. MANFAAT KEGIATAN ditekankan pada pemberian bekal kepada siswa baru untuk mengenal lingkungan sekolah dan menumbuhkan kecintaan terhadap lingkungan, disertai pengamalan materi yang diberikan.

BAB II PELAKSANAAN menjelaskan detail penyelenggaraan:
A. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN adalah selama empat hari, dari Minggu-Rabu, 14 s.d. 17 Juli 2019, bertempat di SMA Negeri 9 Kota Jambi.
B. PESERTA KEGIATAN diikuti oleh 252 calon siswa baru TP 2019-2020.
C. KEPANITIAAN terdiri dari 43 panitia siswa senior dan 16 panitia guru. Rincian konsumsi untuk panitia pembina dan pemateri juga disebutkan per hari.
D. NARASUMBER berasal dari berbagai pihak eksternal yang relevan, seperti Tenaga Kesehatan dari Puskesmas Payo Selincah, Kepolisian Jambi Timur, Koramil, BNN, Yayasan SIKIOK, serta siswa senior yang cakap.
E. KEGIATAN bersifat pembelajaran, difokuskan pada pengenalan lingkungan sekolah, pencegahan kekerasan, penumbuhan budi pekerti, bahaya Narkoba, tertib lalu lintas, perilaku hidup bersih, reproduksi remaja, dan kawasan tanpa rokok. Jadwal kegiatan juga dilampirkan.

ANGGARAN KEGIATAN dijelaskan menggunakan pendekatan ekonomis (efektif dan efisien), dengan sumber dana dari BOS dan OSIS. Detail pengeluaran tercantum dalam lampiran. SARANA BELAJAR dibagi menjadi dua: fisik (mendukung proses MPLS) dan non-fisik (petunjuk dan pengendali pencapaian tujuan).

BAB III PENUTUP terdiri dari A. Kesimpulan yang menegaskan bahwa pedoman MPLS ini bertujuan memudahkan penyelenggaraan dan akan lebih berarti dengan peran aktif Kepala Sekolah, unsur sekolah, dukungan orang tua, masyarakat, dan pemerintah daerah. Diharapkan MPLS dapat meningkatkan kualitas SDM dan membentuk kultur sekolah yang kondusif. B. Saran/Kritik mengharapkan masukan dari semua unsur masyarakat untuk perbaikan kegiatan di masa depan. Laporan ini ditutup dengan harapan kegiatan menjadi ibadah dan ucapan terima kasih atas perhatian dan kerja sama. Bagian DOKUMENTASI akan berisi lampiran foto-foto kegiatan selama MPLS berlangsung.

Contoh Laporan MPLS 2025 SMA (2)¶

LAPORAN MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH PESERTA DIDIK BARU 2020-2021 TANGGAL 6-8 JULI 2020

Laporan ini disusun oleh SMA Swasta Kristen YPKPM Ambon dengan tema menarik: “BELAJAR DARI COVID-19, ANAK BETA CERDAS DIGITAL (ABCD), SMASKRIS MANDIRI MENUJU SMASKRIS BERMUTU.”

BAB I PENDAHULUAN diawali dengan A. Latar Belakang yang menjelaskan bahwa MPLS tahun ajaran 2020/2021 mengacu pada Permendikbud nomor 18 tahun 2016. Di tengah pandemi Covid-19, MPLS menjadi ajang pengenalan program sekolah, sarana prasarana, dan teman baru, dengan sisipan materi penguatan tentang Covid-19. Berdasarkan keputusan bersama 4 Menteri dan kondisi daerah (zona kuning, orange, merah dilarang tatap muka), MPLS di SMAS Kristen YPKPM Ambon dilaksanakan secara VIRTUAL menggunakan platform Google Meet, dengan mekanisme kelompok.

B. Dasar pelaksanaan kegiatan ini sangat lengkap, mencakup berbagai Undang-Undang, Peraturan Pemerintah, Peraturan Menteri Pendidikan Nasional dan Kebudayaan, hingga Keputusan Bersama Mendikbud dan kementerian terkait tentang panduan pembelajaran di masa pandemi, Siaran Pers Kemdikbud, Peraturan Walikota Ambon, Surat Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Maluku, serta Surat Keputusan Kepala Sekolah.

C. Tujuan Pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) bagi peserta didik baru dijabarkan menjadi tujuh poin: memperkenalkan visi-misi dan tata tertib sekolah, memperkenalkan sekolah ramah anak, mendorong adaptasi siswa, menumbuhkembangkan rasa percaya diri melalui kepramukaan, mengembangkan nilai karakter, meningkatkan pengetahuan penguasaan Google Suite Education untuk pembelajaran jarak jauh, serta meningkatkan pemahaman tentang Pandemi Covid-19.

BAB II PELAKSANAAN merinci jalannya kegiatan:
A. Perorganisasian dijelaskan mengacu pada Surat Keputusan Kepala Sekolah tentang susunan panitia pelaksana.
B. Waktu dan Tempat dibagi dalam dua kategori:
* Pra PLS: Dilaksanakan 26 Juni s.d. 03 Juli 2020, dengan muatan materi Penguatan Google Suite Education. Diawali Rapat Bersama Orang Tua/Wali Peserta Didik Baru pada Sabtu, 04 Juli 2020, secara berkelompok (15-17 orang per kelompok, 4 kelompok per hari, pukul 09.00-12.00 WIT, dengan protokol kesehatan).
* MPLS: Dilaksanakan 3 hari, 06, 07, 08 Juli 2020, secara Virtual/Online dengan Google Meet.
C. Peserta adalah 191 siswa yang lulus tes seleksi, terdiri dari 115 siswa minat IPA dan 76 siswa minat IPS.
D. Narasumber dan Fasilitator berasal dari Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah Bidang Akademik dan Kesiswaan, Pembina OSIS, Guru Kesenian, Tim Media, dan Tim Disciples Of Christ (DOC).
E. Biaya Kegiatan sepenuhnya bersumber dari Dana Bantuan Operasional Siswa Nasional (BOSNAS) Tahun 2020.
F. Wali Kelas Pendamping/Coaching adalah guru yang ditetapkan dalam SK Kepala Sekolah.
Bagian G. Struktur Program, H. Strategi Pelaksanaan, dan I. Jadwal Kegiatan akan menyajikan uraian lengkap program, bagan strategi, dan jadwal acara.

BAB III HASIL KEGIATAN MPLS akan memaparkan A. Kehadiran Peserta Didik dan B. Materi Penyajian, yang mencakup Pra-MPLS, PLS, kurikulum sekolah, hingga peraturan akademik secara lengkap.

KESIMPULAN DAN SARAN disajikan di akhir laporan:
A. KESIMPULAN menyatakan bahwa MPLS penting dilaksanakan dan MPLS virtual tahun 2020 ini sangat unik. MPLS diikuti oleh 170 peserta di hari pertama dan kedua, dan 165 peserta di hari ketiga dari 191 peserta tercatat. Materi yang disampaikan mendapat respons positif dari siswa, yang antusias dan memiliki rasa ingin tahu tinggi terhadap program sekolah.
B. SARAN diberikan untuk perbaikan ke depan: MPLS lebih efektif tatap muka untuk interaksi guru-siswa, desain MPLS virtual perlu lebih baik lagi, serta perlunya perhatian pemerintah daerah untuk kerja sama dengan Telkom dan PLN terkait kendala jaringan dan listrik padam saat pembelajaran daring.

BAB V PENUTUP menyatakan bahwa MPLS virtual sudah selesai dan berjalan lancar meskipun ada kendala listrik dan jaringan. Panitia mengapresiasi dukungan orang tua dan antusiasme siswa. Laporan ini dibuat untuk Kepala Sekolah dan diteruskan ke Dinas Pendidikan sebagai laporan pelaksanaan MPLS tahun 2020/2021. Laporan ini ditutup di Ambon, 9 Juli 2020, oleh Panitia.

Contoh Laporan MPLS 2025 SMA (3)¶

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI MERAPI SMA NEGERI MERAPI INDAH

Laporan ini juga menggunakan format formal yang rapi, berfokus pada MPLS Ramah di SMA Negeri Merapi Indah. Judulnya adalah LAPORAN KEGIATAN MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH (MPLS) RAMAH SMA NEGERI MERAPI INDAH TAHUN AJARAN 2025/2026.

I. LATAR BELAKANG menjelaskan bahwa kegiatan dilaksanakan berpedoman pada Panduan MPLS Ramah, untuk menciptakan suasana pengenalan sekolah yang aman, nyaman, dan berkarakter.

II. TUJUAN MPLS di SMA Negeri Merapi Indah ini adalah menanamkan karakter Pelajar Pancasila melalui Gerakan 7KAIH & Pertemuan Pagi Ceria, pengenalan warga sekolah dan tenaga kependidikan, pengantar fasilitas sekolah dan lingkungan sekitar, pengenalan visi-misi, kurikulum & budaya sekolah, serta edukasi pencegahan isu sosial (kekerasan, NAPZA, pornografi, perkawinan anak) & empat pilar kebangsaan.

III. WAKTU & TEMPAT pelaksanaan adalah Senin-Jumat, 14-18 Juli 2025, pukul 07.00-14.00 WIB, di lingkungan SMA Negeri Merapi Indah.

IV. PESERTA & PANITIA terdiri dari 200 siswa baru Kelas X sebagai peserta, dan Kepala Sekolah, 30 guru, serta 35 pengurus OSIS sebagai panitia.

V. SUSUNAN PANITIA merinci nama-nama kunci: Penanggung Jawab (Drs. H. Sutrisno Wahyudi), Ketua (Ibu V. Sabrina Anggraini, M.Pd), Sekretaris (Bapak D. Arief Nugroho), Bendahara (Ibu S. Dian Pratiwi), dan Sie lainnya.

VI. RANGKAIAN KEGIATAN disajikan per hari dengan tema utama dan aktivitas:
* Hari 1: Gerakan 7KAIH & Pertemuan Pagi Ceria, tur fasilitas (kelas, lab, perpustakaan), asesmen literasi awal, dan refleksi.
* Hari 2: Ice-breaking & penguatan karakter, pengenalan profil pelajar Pancasila & budaya sekolah, dan refleksi.
* Hari 3: Bakti lingkungan, edukasi pencegahan NAPZA, pornografi, kekerasan, perkawinan anak, dan refleksi.
* Hari 4: Pengantar kurikulum intrakurikuler/kokurikuler & ekskul, pengenalan empat pilar kebangsaan, dan refleksi.
* Hari 5: Sosialisasi visi-misi & tujuan sekolah, asesmen numerasi awal, peneguhan komitmen, dan penutupan.

VII. HASIL yang dicapai adalah karakter Pelajar Pancasila telah tumbuh dari aktivitas, siswa mengenal warga, fasilitas, dan kultur sekolah, serta kesadaran akan isu sosial dan kebangsaan meningkat.

VIII. EVALUASI menegaskan pelaksanaan yang aman, inklusif, tanpa praktik perpeloncoan, dan sesuai prinsip MPLS Ramah.

IX. PENUTUP menyatakan laporan ini sebagai dokumentasi resmi dan akuntabel, serta mengucapkan terima kasih atas dukungan semua pihak. Laporan ini ditandatangani oleh Ketua Panitia, V. Sabrina Anggraini, M.Pd, pada tanggal 19 Juli 2025.

---

Tips Tambahan untuk Laporan MPLS yang Menarik¶

Setelah melihat berbagai contoh laporan di atas, kamu pasti sudah punya gambaran yang lebih jelas, kan? Untuk membuat laporan MPLS yang tidak hanya informatif tapi juga menarik, pertimbangkan hal-hal berikut:

1. Visual yang Kuat: Jangan ragu menyertakan banyak foto kegiatan. Foto bisa bercerita lebih banyak daripada ribuan kata! Pastikan foto berkualitas baik dan mewakili berbagai momen penting selama MPLS.
2. Testimoni Peserta: Libatkan suara dari siswa baru! Kutipan testimoni singkat dari mereka tentang pengalaman MPLS bisa menambah sentuhan personal dan menunjukkan dampak positif kegiatan.
3. Data dan Statistik Sederhana: Selain jumlah peserta, jika ada survei singkat kepuasan atau pemahaman materi, tampilkan data dalam bentuk persentase atau grafik sederhana. Ini menunjukkan profesionalisme dan objektivitas laporan.
4. Tabel Rangkuman Jadwal: Untuk bagian “Rangkaian Kegiatan” atau “Jadwal Kegiatan”, sajikan dalam bentuk tabel agar lebih mudah dibaca dan dipahami.

Berikut adalah contoh struktur umum yang bisa kamu pakai untuk laporan MPLS, bisa disesuaikan dengan kebutuhan sekolahmu:

Bagian Laporan	Deskripsi Singkat
Kata Pengantar	Ucapan syukur, tujuan laporan, dan harapan.
Daftar Isi	Peta navigasi laporan.
Bab I Pendahuluan	Latar Belakang, Dasar Hukum, Tujuan, Manfaat Kegiatan.
Bab II Pelaksanaan	Waktu & Tempat, Peserta, Susunan Panitia, Narasumber, Rangkaian Kegiatan.
Bab III Anggaran	Rincian sumber dana dan pengeluaran.
Bab IV Hasil & Evaluasi	Capaian kegiatan, analisis keberhasilan, kendala, dan rekomendasi.
Bab V Penutup	Kesimpulan, saran, dan ucapan terima kasih.
Lampiran	Dokumentasi foto, daftar hadir, survei, dll.

Jika kamu ingin menunjukkan semangat MPLS yang ceria, kamu bisa membuat video singkat tentang kegiatan MPLS dan mengunggahnya ke YouTube. Misalnya, video yang menampilkan behind the scene persiapan panitia, atau kompilasi momen-momen seru siswa baru.

Contoh video yang bisa jadi inspirasi:

https://www.youtube.com/watch?v=your_mpls_highlight_video // Contoh: Video Kompilasi Momen Seru MPLS 2025

Ini bisa menjadi bagian dari lampiran digital laporanmu atau disematkan di laporan versi digital agar lebih interaktif. Ingat, laporan yang baik tidak hanya berisi informasi, tapi juga merefleksikan semangat dan tujuan dari kegiatan tersebut.

Semoga contoh-contoh laporan ini dan tips tambahannya bisa membantumu dalam menyusun laporan MPLS 2025 yang sukses dan berkesan, ya! Jangan lupa, setiap detail kecil dalam laporan bisa jadi bukti nyata kerja keras timmu.

Bagaimana menurutmu? Apakah contoh laporan ini cukup membantu? Atau ada bagian yang ingin kamu diskusikan lebih lanjut? Yuk, bagikan pendapatmu di kolom komentar!